自普法強基補短板專項行動開展以來，普洱市鎮(zhèn)沅縣者東鎮(zhèn)始終堅持發(fā)展新時代“楓橋經(jīng)驗”，探索出因地制宜的“黨建引領(lǐng)、特色融合，普治結(jié)合”普法工作新模式，充分發(fā)揮網(wǎng)格化管理作用，全面助推法治化進程，為經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧穩(wěn)定提供堅實的法治保障。

黨建賦能，法治宣傳跑出“加速度”

深耕“責任田”，擰緊“組織鏈”。充分發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，成立普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)專項普法工作。通過擰緊組織鏈條，建強戰(zhàn)斗堡壘，將普法強基補短板專項行動工作與基層治理工作及時安排、共同推進。

織密“一張網(wǎng)”，答出“最優(yōu)解”。劃分四級網(wǎng)格252個，整合多元網(wǎng)格，將精準普法和矛盾糾紛排查納入“多網(wǎng)合一”管理，形成“鎮(zhèn)級調(diào)動、村級推動、網(wǎng)格行動”的工作模式，在“網(wǎng)”中切實為群眾排憂解難。

組建“生力軍”，普好“萬家法”。組建農(nóng)村普法隊伍，定期深入重點村、重點人群開展普法宣傳活動，圍繞小組會、群眾會、院壩會等，采取“講（政策宣講）＋問（群眾提問）＋答（現(xiàn)場答復(fù)）”的形式，不斷提升群眾法治意識，提高辦事依法、遇事找法、解決問題用法的能力。結(jié)合居住的民族種類，利用村組廣播定時以彝族、哈尼族、拉祜族三個民族語言播放法律音頻，全鎮(zhèn)法治根基不斷夯實。截至目前，者東鎮(zhèn)已開展各類法律宣傳活動40余場次，覆蓋群眾2萬余人。

特色加持，法治宣傳結(jié)出“走心果”

立足鎮(zhèn)情，講出本土味。結(jié)合轄區(qū)村組散落、少數(shù)民族群眾多特點，者東鎮(zhèn)從“五老”人員、村組干部等群體中培養(yǎng)一批“百姓名嘴”，用百姓語言、民族語言、地方方言開展以身邊人、身邊事、身邊案例為主線的法律知識宣講活動。針對少數(shù)民族聚居村組開展“雙語”普法，用接地氣、聚人氣、有生氣的“法言法語”，讓群眾真正聽得懂、聽得進去、聽得有效果。向全鎮(zhèn)15個村發(fā)放普法需求清單，通過“你點單我上菜”的“點單式”精準普法，緊扣重點群體、重點區(qū)域和重點領(lǐng)域精準鎖定普法對象制定專屬普法“菜單”，滿足群眾“多層次、多領(lǐng)域、多維度”的法治需求，進一步提升普法針對性和實效性。

送法上門，講出人情味。積極開展送創(chuàng)新理論、送黨紀學習教育、送法律服務(wù)上門的“三送”活動。充分了解民情社情、聚焦百姓急難愁盼，結(jié)合具體實際，把晦澀難懂的理論知識轉(zhuǎn)化為通俗易懂的法律常識和道理，延伸法律為民服務(wù)觸角，耐心為群眾答疑解惑、解決困難，不斷提升轄區(qū)居民群眾滿足感、安全感、幸福感。

普治聯(lián)動，法治宣傳開出“善治方”

建強矛盾多元聯(lián)調(diào)機制。全鎮(zhèn)實現(xiàn)人民調(diào)解組織網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，整合綜治辦、司法所、者東法庭、派出所、信訪室“五大平臺”資源，探索構(gòu)建集矛盾糾紛調(diào)處、法律咨詢服務(wù)、信訪積案化解于一體的“一站式”矛盾糾紛排查調(diào)處中心。充分調(diào)動各級矛盾糾紛調(diào)處力量，積極推行村組協(xié)同、站所配合、公眾參與的矛盾糾紛聯(lián)動調(diào)處方式，有力推動了群眾由“信訪不信法”向“有矛盾找法，化解矛盾靠法”有效轉(zhuǎn)變。截至目前，未出現(xiàn)調(diào)解后矛盾反復(fù)或激化引發(fā)二次矛盾事件。

提升法律服務(wù)專業(yè)化水平。全鎮(zhèn)積極打造“一村一法官、一村一法律顧問、一村一專職人民調(diào)解員”的法治服務(wù)體系，構(gòu)建“理論＋實踐”“線上＋線下”“單線＋多線”專業(yè)化普法格局，把法治宣講嵌入機關(guān)、校園、企業(yè)、鄉(xiāng)村，通過以案釋法、旁聽庭審、普法答題等提高轄區(qū)居民群眾法治意識，讓法治理念更加深入人心，法治氛圍蔚然成風。突出“法律明白人”、村“兩委”干部等基層普法隊伍法治培訓(xùn)，發(fā)揮好網(wǎng)格員、治保員、調(diào)解員等基層普法力量作用，結(jié)合鄉(xiāng)村特點，不斷探索適宜本村本土的普法模式，以“入鄉(xiāng)隨俗”式普法，積極推動“民主法治示范村”創(chuàng)建，讓群眾從法律法規(guī)的學習者轉(zhuǎn)變?yōu)槠辗ㄖR的宣傳者和尊法學法守法用法的帶動者，形成“普法工作人人參與不旁觀、普法成果大家共享無例外”的良好局面，助推鄉(xiāng)村治理能力全面提升，逐步探索出了具有者東特色的鄉(xiāng)村治理新路子。