秋天的腳步悄然而至，法治之風(fēng)也伴隨著“檢察藍(lán)”走進(jìn)校園。為切實(shí)加強(qiáng)未成年人法治教育，做好未成年人司法保護(hù)和預(yù)防犯罪工作，進(jìn)一步提高未成年人的法治意識(shí)和心理抗壓能力，近日，保山市龍陵縣人民檢察院的法治副校長(zhǎng)們攜手心理咨詢師走進(jìn)校園，為同學(xué)們送上了開(kāi)學(xué)法治“心”攻略。

法治引路，青春無(wú)懼

“已滿12周歲就要為一些行為承擔(dān)刑法上的責(zé)任，年齡小并不是逃避法律處罰的‘擋箭牌’……”法治副校長(zhǎng)結(jié)合未成年人年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平，以未成年人保護(hù)法和預(yù)防未成年人犯罪法為切入點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言從未成年人權(quán)益保護(hù)、犯罪預(yù)防、犯罪懲戒等方面進(jìn)行講解。隨后通過(guò)以案釋法的方式，剖析了近年來(lái)涉未成年人高發(fā)案件的起因、特征和危害，并分享了一些實(shí)用的法律自衛(wèi)技巧和避免誤入歧途的方法，有效提高了同學(xué)們遵紀(jì)守法、辨別是非和運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)和能力。

舒緩壓力，快樂(lè)備考

“人的一生要經(jīng)歷許許多多的挑戰(zhàn)和考試，而高考對(duì)于新高三的你們只是一場(chǎng)‘初級(jí)’應(yīng)試……”心理老師以壓力對(duì)人的影響為切入點(diǎn)，圍繞高三學(xué)生常見(jiàn)的心理困擾以及如何緩解焦慮、如何控制個(gè)人情緒等方面進(jìn)行了講解，并通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、趣味游戲的方式，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)心理韌性，正確看待壓力的兩面性，鼓勵(lì)大家把身心調(diào)整到最佳狀態(tài)，以更加堅(jiān)定的信心和積極的心態(tài)去迎戰(zhàn)高考。

法伴師行，共護(hù)成長(zhǎng)

“發(fā)現(xiàn)校園欺凌怎么辦？”“發(fā)現(xiàn)孩子被性侵怎么辦？”“強(qiáng)制報(bào)告制度應(yīng)該如何落實(shí)？”法治副校長(zhǎng)以未成年人“兩法”為切入點(diǎn)，結(jié)合鮮活案例和相關(guān)數(shù)據(jù)，深度剖析了當(dāng)前高發(fā)、易發(fā)的涉未成年人案件類型，并向教職工們講解了“一號(hào)檢察建議”、強(qiáng)制報(bào)告制度等內(nèi)容，提醒教師們提高職業(yè)敏感性，時(shí)刻關(guān)注未成年人的行為和情緒變化，及時(shí)做到早預(yù)防、早干預(yù)，切實(shí)做好未成年人保護(hù)工作。此次秋季“開(kāi)學(xué)第一課”，不僅增強(qiáng)了同學(xué)和教師們的法治意識(shí)，還有效幫助新高三的學(xué)子們調(diào)適了備考心態(tài)、緩解了心理壓力。龍陵縣檢察院將持續(xù)履行未成年人檢察工作職能，充分發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用，積極創(chuàng)新普法內(nèi)容與形式，進(jìn)一步加強(qiáng)檢校共建，為未成年人撐起一片“法治藍(lán)天”。